一、“新时代好少年”评选标准：
1.礼貌待人，言语谦和，行为文明，举止得体；模范遵守《中小学生日常行为规范》和社会公德。
2.发挥艰苦朴素、勤劳节俭的好作风，身处逆境、困境, 但不屈服，不言弃，乐观面对。
3.真诚待人，言行一致，对人守信，对事负责，无考试作弊及其他违反校规校纪的不良记录；经得起诱惑，有拾金不昧等优秀事迹。
4.团结同学，热心参与班级、学校工作；有高度责任感和服务意识，班务工作能力强；积极肯干，默默奉献。
5.理解、感恩父母，尊敬长辈，关爱亲人。
6.在学习和生活上长期坚持帮助有困难的同学；努力帮助他人排忧解难，奉献爱心；积极参加志愿服务活动，主动参加社会公益活动。
7.自觉勤奋学习，课堂上积极思考、主动发言；遇到问题主动请教老师或同学，主动吸取课外知识，知识面广。
二、“文明之星”评选标准：
1、热爱祖国、热爱党，关心集体、积极向上。
2、严格遵守学校各项规章制度，不迟到、不早退，不旷课。
3、乐于助人、热爱劳动、勤俭节约、待人诚恳、友爱同学，不怕困难、自尊自爱。
4、尊敬师长、尊老爱幼，语言文明。
5、仪表端庄、举止大方、待人谦和，不讲脏话，不欺负同学。
6、不乱涂乱画，乱刻乱划，爱护公物。
7、不乱扔纸屑、杂物，不随地吐痰，有良好的个人卫生习惯。
8、乘坐公共汽车时不抢座位，还能主动让座。
三、“学习之星”评选标准：
1、学习目的明确，态度端正，具有良好学习习惯，遵守纪律。
2、注意文明礼仪，对师长、同学有礼貌，勇于认错改错。
3、热爱科学，热爱劳动，关心集体，团结同学、助人为乐，刻苦钻研，勤学好问，上课专心听讲、积极发言。
4、作业能够按时按质按量完成，做到认真、正确、干净、整齐。
5、语文、数学总评成绩班级名列前茅，其他科目成绩达到优秀。
6、在班级能起到带头、示范作用，积极提升班级的学习氛围。
7、认真上好体育课，体育成绩好，平时加强体育锻炼，有良好的卫生习惯。
坚持德、智、体、美、劳等全面发展标准，关注校内各活动的良好表现择优推荐。
1、市级“三好学生”的条件是:具有坚定正确的政治方向，坚持党的基本路线，道德品质优良，模范遵守《中小学生守则》和中小学生《日常行为规范》，遵纪守法，有良好的行为习惯和思想道德品质;有正确的理想信念，自觉践行社会主义核心价值观;团结同学，乐于助人;与人为善，乐于交流，善于沟通;勤奋学习，成绩优异，具有良好的心理素质和自我调控能力，积极参加社会实践和文化科技活动;积极参加体育锻炼和文体活动，有良好的卫生习惯和健康的身心素质，达到《国家体育锻炼标准>;在校期间，获得过校级“三好学生”称号。
2、“先进班集体”的条件是:注重班级文化建设，充分发挥班委会、团支部(中队)的核心作用，具有积极上进，乐于助人，遵纪守法。热爱集体，文明健康的良好班风和勤奋、严谨、求实、创新的优良学风。经常开展有益的班集体活动，班级学生积极参加各种兴趣小组、社团活动、社会实践、志愿者服务等活动。班级各项成绩显著，班级学生模范执行学校和班级各项规章制度，具有良好的文明素养，全体同学德智体美劳全面发展，班级犯罪记录和安全事故为零。积极组织学生参加体育锻炼，全班成员均达到《学生体质健康标准》。
五、评选办法
1、班级可进行班级层次的评选表彰活动，以达到对学生的表扬激励作用。
2、以班级为单位评选，坚持优中选优、宁缺勿滥的原则进行推荐。
3、由班主任负责，根据条件与班干部讨论，与科任老师协商提出推荐人名单。
4、每班评选出“新时代好少年”1名，“文明之星”和“学习之星”各2名。
5、市级“三好学生”、 “先进班集体”将根据文件调整数量，择优上报。
六、评价原则
1、公平、公正、公开的原则。
2、实事求是的原则。根据评选要求从班级实际出发，实事求是地进行分析、评选。
3、民主评定原则。各类评选要在班干部组织下全体学生共同参与。
4、先进班集体根据各项打分，最后由校长室决定。
七、违反了《小学生一日行为规范》中的有关条款的，都将不给予评选。特别是有以下行为的学生不予参评：
1、随手乱扔果品纸屑，乱倒垃圾，随意吐痰者。
2、不按时打扫卫生者。
3、破坏花草树木者，破坏学校公共财物者。
4、在校园内，尤其是楼道及室内追逐打闹者。
5、穿奇装异服，女生披头散发，男生留长发，理奇型怪发者。
6、上课不遵守纪律，顶撞教师，侮辱同学者。
7、不遵守校规校纪，经常迟到、早退旷课者。
8、说粗话、脏话，与同学发生矛盾者。
