为帮助我校教师开拓视野、更新理念、掌握新思想、新方法，促进自身专业成长，增强教师团队凝聚力，进一步提高学校教育水平与教学质量，11月28日——29日，由淮南市田家庵区民生中学组织，在学校汪平书记的带领下，我校的140多名教师共赴寿县，开展了以“凝聚团队，共创未来”为主题的教师团建拓展活动。

11月28日一大早，全体教师共乘大巴，来到活动主会场——寿县三中。上午九点，在寿县三中会议室，淮南师范学院教育学院应用心理学系李艳玲教授为所有参会教师做了以《学生核心素养养成视域下的教师专业成长》为主题的专题讲座。李教授从提出与内涵、视域下的教师角色变革、角色转变中的教师专业成长三个方面细致详细的为教师讲解了基于核心素养下教师应该如何进行专业成长，二个小时的讲座中，参会教师认真听讲、仔细记录，讲座结束后，葛文磊和杜家喜两位教师从教学学科特点和教学中的实际案例各自谈了对讲座的心得以及教学中的反思和感悟。在教师发言环节中，我和葛老师都提到了应该教会孩子们好的学习方法，引导孩子们养成良好、积极的学习习惯，“授之以鱼不如授之以渔”，切忌在初中教学中过分强调死记硬背、题海战术，这样反而会事倍功半。

11月28日下午，在寿县三中操场，我校全体参会教师在拓展教练的带领下，打破年龄、学科、学部、性别壁垒，破冰分组，创建团队，通过沙场点兵活动，进行了团队文化展示和团队协作竞争。活动过程中下起了淅沥的小雨，但教师们情绪高涨，不畏寒冷，整个活动增进了教师感情，加强了团队协作力和执行力。

　11月29日上午九点，在寿县三中会议室，安徽省心理协会常务理事，安徽省学生心理健康教育协会常务副理事，淮南市心理协会副会长李韦遴为所有参会教师做了以《师德师能的暖性生长——教育家的温暖价值取向与心路修炼历程》为主题的专题讲座。在长达二个多小时的讲座中，李科长列举了大量发生在身边的真实案例，认真剖析学生心理问题，提出了在处理学生心理问题时，在面对矛盾冲突时，教师要学会冷处理，要学会暖性疗愈8法。参会教师全神贯注，被李科长声情并茂，富有激情的讲座所深深吸引和感染。讲座结束后，孙艳玲和齐甜甜两位教师从教学中的实际案例各自谈了对讲座的心得和感悟。

拓展活动的最后半天，11月29日下午，在寿县三中会议室，我校全体教师听取了百年名校，寿县三中杨厚武校长介绍了寿县三中百年办学历程，阐释了寿县三中“立德立行，至善至美”的办学理念，“推动内涵发展，着眼质量提升”的办学思路，“立德树人，拥抱未来”的培养目标，“打造五个校园，创办特色名校”的办学目标，“百年朴厚、立德树人”的价值追求。会后在杨校长的带领下，我校全体参会教师参观了寿县三中的校园、功能室、阅览室、学校食堂，被寿县三中优美的校园环境和百年朴厚的人文育人环境所触动。

学校育师，教师育人。几场讲座，干货满满。本次团建拓展活动精彩纷呈，凝聚了团队力量，我校教师将以积极进取的姿态和饱满的热情期待着明天的我们自己的课堂。

作为教师个人，这次团建拓展活动我也是收获满满：

第一，正确协调了集体和个人之间的关系。平时工作较忙，团建拓展活动只能放在周末，这个时候，是请假还是牺牲周末休息时间参加活动，是很多教师首先需要解决的问题。很高兴我选择了后者。而且两天的团建拓展活动真正的告诉了我，不枉此行和不虚此行，在今后的工作中，我更应该增强集体意识，顾全大局。

第二、增进了教师感情，加强了团队协作力和执行力。由于我在中学部任教，很多小学部的教师并不是很熟悉，甚至有的教师在学校工作了几年也不一定能叫上名字。本次拓展活动的“沙场点兵，”打破学科、学部壁垒，破冰分组，创建了新的团队，团队间相互协作和竞争，让同事之间的距离更近了，这是在平时的教学和工作中不曾体会到的感受。