为深入贯彻落实中央关于厉行勤俭节约、反对铺张浪费的精神，结合我校实际情况，特制定如下勤俭节约教育实施方案。
    一、加强宣传，充分认识勤俭节约教育的重要意义
    勤俭节约是中华民族的传统美德，是推进各项事业发展的强大精神力量，是在任何时期都应该倡导、践行的重要行为规范，是中小学生要重点培养的基本美德。一段时间以来，社会上存在的铺张浪费、追求奢华等不良习气对学校教育和师生行为产生了一定的负面影响，勤俭节约教育出现不同程度的弱化、淡化现象。加强勤俭节约教育，让勤俭成为校园风尚，成为师生习惯，成为师生重要品格特征，对激发工作和学习热情，促进青少年健康成长、提高人才培养质量，乃至带动全社会形成勤俭节约的文明风尚都有积极意义。全体师生要提高认识，高度重视，扎实有效地推进教育活动。
   二、各尽其责，进一步明确勤俭节约教育的目标和要求
    勤俭节约教育的主要目的是让学生了解相关知识基础上，增强勤俭节约的意识，养成习惯，并最终形成勤俭节约的个人品德。学校要严格落实有关规定，勤俭办学，建设节约型校园，要建设勤俭节约的学校文化，为学生创设良好成长环境。全体教职工要身体力行，为学生做好表率，要将勤俭节约教育贯穿到班级管理中，渗透到教育教学中。广大同学要了解并践行勤俭节约的基本要求，要培养形成勤俭节约的品德特征。
三、拓宽渠道，扎实落实各项教育任务
  学校要把勤俭节约教育融入学校管理和教育教学的具体环节，多路径、多形式推进勤俭节约教育。
（一）强化课堂教学主渠道。将勤俭节约教育作为学科教学渗透德育的重要内容，贯穿到教育教学全过程。学校要立足本校实际，着力开发、深入发掘勤俭节约的教育课程资源，积极开发勤俭节约校本课程，为学科渗透提供丰富支持。

（二）组织开展“勤俭节约·从我做起”主题教育活动。学校要将勤俭节约教育作为学雷锋主题教育、党史励志教育活动的重要内容，以“勤俭节约·从我做起”为主题，根据中小学德育体系建设相关要求，根据不同年级学生特点，设计形式新颖、学生喜欢的各种专题教育活动。要积极组织开展以“节约一粒米，节约一滴水，节约一度电，节约一张纸，节约一元钱”为主要内容的“厉行节约五个一”主题教育活动。要积极开展寻找“节约好团员”、拍拍“节能小卫士”、争做“节约标兵”等活动，通过典型带动，推动教育活动深入开展。
（三）开展勤俭节约教育月活动。学校要在4月份集中组织开展勤俭节约教育月活动。活动期间，组织举办艰苦奋斗励志教育、节约能源科普知识等内容的讲座，组织开展“节水节电周”“节粮周”“节约校园倡议书”等活动。要通过主题团队日、主题班会、国旗下讲话、作品设计、情景剧等灵活多样的方式，集中开展勤俭节约教育。要充分利用校园橱窗、网站、宣传栏、校园广播等宣传阵地，集中开展主题宣传活动，营造浓厚氛围。
（四）编制勤俭节约指导手册。学校将组织专门力量，根据学校实际，编制勤俭节约行为指导手册，让师生明确了解在生活和学习的各个细节上遵守勤俭节约的行为规范必须做到的一些具体要求。指导手册要切合学校和学生实际，措施科学、方法可行。要注重指导手册的周延性，做到内容详尽、要求明确具体。要注重引导师生参与指导手册的制定。指导学生在学校指导手册内容基础上，形成个性化的勤俭节约行动计划。
（五）制定勤俭节约公约。在广泛动员师生、家长参与基础上，制定勤俭节约校园公约，努力凝聚共识，形成共同的勤俭观和行为准则。要指导学生以校园公约为蓝本，拟定个性化的勤俭节约公开承诺书，向老师、同学、家长作出公开承诺。要建立践行校园公约和个人承诺书的监督、督查机制，确保公约和承诺书内容内化为师生信念，外化为师生行为。
四、齐抓共管，建设文明节约校园
（一）建设节约型校园。学校领导班子要带头落实教育部建设节约型校园的有关要求，严格执行各项规章制度，为培养学生勤俭节约品德创设良好的校园环境。要结合学校实际，在教育教学、科研、行政办公、基建后勤等各方面，建立以严格、科学、合理的成本核算为基础的管理制度。以提高资源利用效率为核心，以节能、节水、节材为重点制定勤俭节约的具体实施办法。学校办公教学用房、公务接待、会议筹办等日常公务活动，都要严格遵守有关规定。要严格执行固定资产最低使用年限制度，挖掘使用潜力，提高使用效益。要加强校园主要功能设备维护管理，强化节能措施，促进节能减排。要完善评价、监管体系，形成有利于节约的制度和激励机制。
（二）形成家校共育合力。广大党员干部和教职员工要坚守身正为范的职业操守，从我做起、从点滴做起，牢固树立节约光荣、浪费可耻的思想观念，自觉做到艰苦朴素、勤俭节约，自觉抵制奢侈浪费行为，以更高的道德标准要求自己，为学生树立学习榜样。广大教师要从最基本的衣食住行做起，反对奢华，反对攀比，反对浪费，塑造整洁、美丽、阳光、健康、有品位的教师形象。要将勤俭节约的意识和要求渗透到工作的每个细节，贯穿到教育教学的全过程，切实发挥潜移默化熏陶作用。德育处和各级部要充分发挥家长委员会作用，动员、引导学生家长积极参与勤俭节约教育活动，形成家校合力。要支持和引导学生积极参与节能环保社会实践活动，深入社区、社会开展宣传，带动家庭、社会树立节约文化。
（三）切实抓好工作落实。学校各处室要高度重视，将勤俭节约教育作为当前一项重要工作来抓，形成制度、形成风气、形成习惯，一抓到底，防止搞形式主义。要把执行情况纳入对教职员工管理和考核，纳入对学生的综合素质评定。