民生中学是一所近6000名师生的学校，教学班105个，我校共有体育教师25名，其中在编教师11名，校聘教师14名。学校体育工作的成效将事关全体师生的健康成长。本年度继续以《学校体育工作条例》为体育工作的基本法规，以新课程改革为契机，坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康成长，激发学生的运动兴趣，培养学生终身体育的意识。学校体育工作作为实施素质教育的突破口，以科学的管理促进学校体育工作全面健康发展，建立完善科学的管理体系，深化教学改革，全面推进素质教育。就本学年度体育工作的成效报告如下：

一、管理到位，责任到人，体育工作顺利开展

我校拥有一支较强的体育工作团队，确保了《体育与健康课程标准》在学校的全面落实，使学校体育课程的开设真正了做到开齐课程、开足课时，也确保了将学校的体育工作能常规性地列入校级工作日程和校级发展规划，还确保各项体育经费能按上级要求在校级预算中予以落实。我校有300米田径场一块，足球场一块，篮球场6块，排球场2块，乒乓球台8块，羽毛球场2片，自由器械区300平方米，室内球馆一个，占地2000平方米，内设篮球场、羽毛球场、乒乓球场、排球场，做到了“一室多用”。体育器材基本达到器材配备的要求，对体育器材的管理能经常进行检查，发现问题及时维修，确保器材使用的安全性。对器材的数量、品种、添置和损坏有明确的记录，学校每年还拨款购买一定的体育设施设备，做到了有计划地逐年添置充实体育器材。我校体育教师均能爱岗敬业，为人师表，无体罚和变相体罚学生的现象。 具备从事体育教学所必需的基本功，有较强的组织体育竞赛和训练能力，学校也能考虑体育教师的工作特点，执行教育行政部门对体育教师工作服装配置等有关规定，在体育课课时计算和职务职称评定时与其他科目的老师一视同仁。

 二、强化教学科研能力，抓好体育课堂教学，提高教学质量

 体育教学工作放在学校体育工作的首位，提高教学质量是体育教学的首要任务。上好每一节体育课，向40分钟要质量；学生有笑声、有汗水。要落实好“课标”的新理念,改革学习方式、教学方法和评价方式，这就需要每一位体育教师在教学实践中通过认真学习、不断反思，才能更新教育观念，才能准确地理解“课标”精神，才能恰当地选用新的教法和新的学法。 为此，我们体育教师之间或学校之间不断听课、评课，交流经验，从而使得我们的教学水平得到提高。让每位教师能加强教育教学理论的学习，并有目的、有计划地进行教学实践，学校要求每位体育教师在每学年至少上一节公开课，并进行集中研讨，这样既增强了教师的科研意识，也促进了教师经常性地对教学工作和公开课进行反思总结，以帮助他们逐步认识和掌握新课程标准下体育教学新的规律。各体育教师均能根据所制定的教学计划和教学进度，结合学校的实际资源上好每节体育课。通过教学，重点帮助学生树立“健康第一”、“终身锻炼”的体育意识，逐步提高学生参与体育活动的积极性和自觉性，不断地提升学生的体育运动技能。

三、积极开展“冬季运动”和“两操一活动”；增强师生体质 

根据上级文件精神，通过开展冬季长跑活动，磨练我校学生不怕苦不怕累勇于进取的优良品质，培养学生良好的锻炼习惯，有效的提高我校学生体质，进一步掀起阳光体育运动的新高潮。一年来，体育组继续严格规范广播操进退场的纪律及做操质量，做到出操静、齐、快，动作规范、美观。针对有的年级广播操质量不高的情况，中学部还组织了各年级的广播操比赛，以比赛促质量，大大地提高了出操质量。我校的“课间活动”是我校体育工作的一大亮点，它内容丰富、形式活泼、组织有序，深受师生喜爱。以两操促进学生全面发展。使得我校形成良好的精神面貌，促进了学生的积极性和纪律性，在全市、全区间操课评比中我们也获得了优异的成绩。

四、搞好课外活动，提高学生的锻炼积极性

课内课外紧密结合，加强学生的健身观念，能初步培养学生终身锻炼的体育观。学校每学年将充分利用体育节开展形式多样的学生运动会，鼓励全员参与。根据活动安排，我们开展了一系列校内年级竞赛活动，如跳绳比赛、乒乓球比赛、拔河比赛、篮球比赛等。通过这些体育活动，不但活跃了校园的文体生活。 而且又确保了每一个学生每天有一小时的体育活动，体育组鼓励学生自带跳绳、毽子、乒乓球、羽毛球等体育器材进校，让他们在课间或活动课时间练习，丰富他们的课余生活；达到锻炼的目的。并掀起了一股体育健身活动的热潮，从而增强了学生的体质，提高学生的锻炼积极性。

五、齐抓共管，做好学生体质测试相关工作

《学生体质健康标准》是促进学生体质健康发展、激励学生积极进行身体锻炼的教育手段，是学生体质健康的个体评价标准，是《国家体育锻炼标准》在学校的具体实施。我校认真开展学生体质健康工作，保质保量地完成了国家学生体质测试平台地相关工作任务。在平日认真锻炼的情况下，学生的身体素质明显提升，学生体测的优良率达到了60％以上。

六、持之以恒，科学训练，勇创佳绩

学生课余训练和竞赛是学校体育的重要组成部分，对活跃学生课余文化生活，促进学校体育工作开展、发挥学生特长，培养后备体育人才具有积极意义。为更好地统筹安排各教师资源，做到教练员、运动员、训练时间、训练场地器材的四落实，体育组制订了切实可行的体育类竞赛的训练分工计划队内训练计划。根据队员的不同特点因材施教，提高他们的运动水平。在训练中更加注重思想品德的教育，使他们在德、智、体、美等方面都得到发展。

我校在去年一年里分别开展了足球、排球、田径、羽毛球的校队训练。我校是淮南市足球特色学校，常年开展足球校队训练，连续三年取得了校长杯女子足球冠军；我校田径校队在今年的市中小学田径运动会中勇夺团体总分第二名的傲人成绩；在篮球校级联赛中，我校学生团结一致，奋力拼搏，获得第三名的好成绩；在排球校级联赛中，我校代表队也获得了季军的喜人成绩。

一年来，我们虽然在体育工作做了大量的工作，并取得了较好的成绩，均受到上级各部门的肯定和好评。但我们还有很多地方做得不够好，不够细的，有待我们不断去提高。体育工作任务比较重，要顺利按计划完成任务，还需要我们发挥团队、拼搏、奉献的精神。希望上级领导多关心支持我们的体育工作，共同努力，同时要继续发展我校的优势，使民生中学的体育工作再上一个台阶。